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  Applicazioni delle mappe cognitive
Consultando le pagine di questo sito, si può intuire la grande versatilità delle mappe cognitive; in particolare esse consentono di:
 rendere espliciti i concetti presenti in un argomento;
 evidenziare e verificare relazioni;
 visualizzare l’ordine gerarchico esistente tra concetti;
 schematizzare l’insieme di significati contenuti in un argomento;
 tradurre la propria conoscenza in una rappresentazione comunicabile;
 definire concetti con simboli linguistici ed organizzarli nel pensiero;
 collegare il nuovo sapere con quello già posseduto.

In modo più specifico, nell’ambito didattico le mappe cognitive sono utilizzate da studenti e docenti per scopi diversi:
 gli studenti utilizzano le mappe per:
    - mettere a fuoco le idee chiave su cui concentrarsi per svolgere un compito;
    - rendere evidenti le proposizioni e i concetti chiave da imparare;
    - sintetizzare quanto appreso;
    - ricavare significati dal testo;
    - ricavare significati dalle attività di laboratorio e sul campo;
    - pianificare una relazione o un’esposizione;
    - individuare relazioni tra concetti anche appartenenti a diverse discipline;
 i docenti utilizzano le mappe per:
    - programmare l’attività didattica;
    - delineare itinerari didattici a vari livelli d’inclusività;
    - rappresentare sinteticamente e visivamente i collegamenti tra le idee;
    - costruire ipertesti.

Nell’ambito industriale le mappe cognitive trovano il loro impiego per sviluppare la capacità di affrontare razionalmente situazioni nuove e impreviste, risolvere problemi, elaborare progetti ecc.

Provveditorato agli Studi di Torino, Progetto Provinciale Successo Formativo

Di seguito sono riportati alcuni esempi di mappe cognitive provenienti da diverse discipline.

Alcuni esempi di mappe cognitive

http://www.graphic.org/concept.html

http://www.arc.nasa.gov

http://www.fed.cuhk.edu.hk/~johnson/
misconceptions/concept_map/
central_nervous_system-c.html

http://www.schoolnet.edu.mo/general
/biology/temp/cmap/respir.html

http://www.graphic.org/concept.html

http://pages.cpsc.ucalgary.ca/~robertof/

http://users.edte.utwente.nl/
lanzing/cm_home.htm

http://cmap.coginst.uwf.edu/info/

http://www.arc.nasa.gov

  

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